“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？

2024-01-10 软件

“读书真的有用，学历越高，遇到的机遇越多”你怎么看？

我觉得半点用都没有，现在是讲究人际关系，只要你有个好家庭，就可以混的风生水起。我认识几个老板，初中都没毕业，开的大公司，资产上千万。。还认识几个清洁工，保安，一本毕业的。三十多了，没成家，月薪不到三千。

: yushiguio

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

社会上免不了有些人认知偏差，不是所有专科生都差，不是所有本科生都那么好！所以看什么不要太片面！有很多专科生只是在中学时代没有用心学习，或其他原因导致没有看上好的大学！走上工作岗位后只要努力一样能成功，什么不少这样的例子！部分专科生在校参加全日制专升本考试，很多升去本科；而且其中不乏有学生顺利考研考博，你说这些学生差吗？还有就是学习能力差点不可怕，最可怕的是缺乏自律性，或者说是因为没有自律性导致了学习差。如果你是一名专科生，不要想着让这个社会改变对专科生的偏见，你只要努力，学习有目标，对工作有计划、有想法，你有了好的成绩，到时间那些有偏见的人还能说什么，所以不管什么学历，哪怕初中毕业，只要努力，都会成功，让那些有偏见的人闭嘴！加油＾０＾少年！

: 家的美味

那些选择成考的人都怎么样了？

我就选择了成考。本人初中毕业时还是小中专特别火的时候，我的成绩可以轻而易举的上师范，当时地方上为了高考质量，把地方中考前100名截下来读高中，我是100名中的一员。父亲觉得女孩子读个师范就可以了，很是花费了一些气力让我读了个外地的师范。师范毕业后，成为一个普通的小学老师，在一个乡村小学，我对此是不满意的。于是家属一年后参加高考，成了一名师范类大学生。在读期间参加自学考试拿到本科文凭。我觉得楼主不能问参加成考的怎样了。要知道，人生就是一个不断学习不断成长的过程，通过考试，改变现状，就是成功的。我目前虽然还只是一个普通的中学老师，但我乐于这份事业。相比于小学生，我还是更喜欢和中学生聊梦想，聊努力。每一次课后，能让学生有所收获，真的特别满足。从这点上说，成考，让我更幸福！

: 布鲁的家

大家如何看待当前的中国的大专教育？

我是良心老师，专注教育，欢迎大家关注。在国家大力普及高等教育的今天，大家对大专生好象不太感冒，其实我想说，大专教育也是高等教育中的一部分，并且在国家大力发展职业教育的今天，大专教育同样也大有可为。一、大专生在同龄中的学习成绩也居于中等偏上水平。我们也知道，现在很多大专院校录取分数低至150至200分，而750分总分的情况下，这个分数实在是比较低了。但是我们要知道，就是这个分数，还是有部分高中毕业生达不到的，因为我们的近年来高考整体录取率在80%左右，也就是还有20%的高中毕业生考不上高中。大家还要注意一个事实，那就是初中毕业上高中时进行了分流，至少45%的同学会分流到职业学校。当然职业学校也可以参加高考进入高等学校学习，所以总体算来，能上大专的，至少超过了60%的同龄孩子。因此我们不能对大专生用有色眼镜看，他们还是不错的。二、大专生可以学到很多实用技术和技能。虽然大专生没有本科生的学业成绩好，也不会经过四年的专业的理论学习，但他们也可以学到很多接近于生产实践的实用技术和技能。因为学制相对较短，理论学习不可能那么深入，还要分出时间进行技能训练，所以整个来说大专生的理论水平不太好，但技能水平比本科生好，同时对工作的要求也没本科生那么挑剔，因此大专生还是比较受用人单位欢迎的。特别是一些顶级的职业院校，他们毕业时的工作待遇比一般本科还要好。下面是全国职业院校的全国排名，这些都是非常优秀的高职院校。三、大专生自己需要给自己搞好定位。大专生要做好自己的定位，要自己看得起自已，不要因为上了高职院校就觉得低人一等，其实你们至少超过60%同龄人。同时在大学一定要认真学习，刻苦训练，学到一技之长。有可能地话，也可以去专升本，继续深造。如果你在大学还是不认真学习，玩游戏、睡觉、逃课，那对不起，你上比不过本科生深厚的理论水平，下比不过技校生的操作能力。在就业市场上你将无立足之地。下面是各省的示范性高职院校，也可以说是职业院校中的985、211，是最好的高职院校。在国家大力发展职业教育的今天，我认为大专生一定可以有一席之地的，将来你们一样可以成为大国工匠，技能大师的。个人观点，你们觉得是这样吗？欢迎大家留言评论。

: 帅呆了的老张

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

怎么说呢？小学前3年是在村里上的，最后只有我考了高中上了大学毕业进了体制，其余的都在家务农或做小生意。初中三年我还是第一，倒数的是几个小混混，现在养鸭的、开车跑运输的都有，整日灰头土脸，油渍麻花的，再也没了当年的嚣张。高中第一是个女生，她大学学的日语，研究生留学日本后回国到外企工作了，应该混的可以。倒数第一毕业打工去了，已然杳无音讯，想必混的不咋地。读书不一定改变命运，但会大大提高概率。

: 山城拍客

小学生上各种补习班到底有用没？

儿童及青少年是祖国的未来，祖国明天的希望，国家寄予了他们强烈的愿望，就是希望他们将中华崛起，做好祖国的接班人。可我们的接班人、祖国的太阳却被繁重的课业与接连不断的补习班压得喘不过气。因此，学生到底是否应该报辅导班已经成为一个社会性问题，需要我们深入探讨与研究！u2002u2002u2002当今社会，小学生参加各种辅导班已成社会普遍现象。辅导班，是以提高学生成绩为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班或补习班。u2002u2002u2002辅导班辅导的课程科目种类很多，包括：小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。u2002u2002u2002在我所教的班级里，95%的学生都参加了培训班，且绝大部分学生都报了2科以上，甚至有学生多达6科。据了解，辅导班的有利之处，在于加深学生对知识的掌握程度。每一个老师都有自己一套教法，有自己的优质学习技巧，他们在辅导班会展示出来，学生可以借此机会多掌握一些学习方法和解题技巧，对于一些学习不自觉的学生还有一定的管制作用。但是辅导班也有许多不利之处，最突出的在于加重了学生的学习负担。学生在学校进行了大量的学习工作，在休息时间还要学习，这无形中遏制了学生全面发展的能力，有些学生在这种压力下，产生了厌学情绪，不利于学生的身心健康发展。u2002u2002u2002u2002 我在和学生对话中发现，大部分的学生对于参与课外辅导都有着较高的热情，较强的目的性和比较理性、合理的认知。大部分在校小学生都参与过课外辅导，由此看出小学生参与课外辅导是比较普遍的，课外辅导已经是一个被家长和学生双方面所接受的提高学习成绩的简单有效的方法，大多学生都已经受到补习之风的影响而或多或少地参与进来。u2002u2002u2002（一）学生参加补习班的原因u2002u2002u20021、迎头赶上u2002更上一层楼u2002u2002u2002课外辅导班本是为学习成绩差的同学进行课余时间的辅导，达到时间有效利用的最大化，将他们在课堂上所落下的课程内容及时进行补充，不至于在班级竞争中处于劣势，但目前课外辅导的对象已经不单单是成绩差的学生，成绩好的同学已经成为了课外辅导不容忽视的主力军了。他们希望在学好的基础上巩固好原有的优势，保持自己的领先态势，增加竞争力。这是一个积极向上的方面，说明了补习班在某种程度上是被学生所理性认识的，这是他们能够获取自己想要的结果的一个良好途径，他们是出于自愿与主动的意识来提高自身的竞争力和综合实力。u2002u2002u20022、不能让孩子输在起跑线上u2002u2002家长的意见是不容忽视的，有很多同学选择上补习班是因为家长要求才参加的，这不是出于自愿的原则，假设家长没有这样的要求，那么他们也就不会成为补习队伍中的一份子。所以我们认为，从这类学生看出，家长是促生补习班发展如此迅速的一个重要的不可忽视的力量。即便是出于孩子自身要求，也必定是在家长的同意之下才能最终进行的，况且也存在着孩子不自愿参加却仍需参加的情况。u20023、看护作用u2002u2002u2002父母工作忙，没有时间自己照看儿女，没时间陪儿女温习，所以只有把孩子送到辅导班给他们一个学习的环境，还有点照看的性质。u2002u2002小学生在日常学习中大多数时间重心放在学校，学校已经成为他们的第二个“家”。学校里的生活，教师的一言一行对于学生而言是有绝对份量的。教师会给在校小学生推荐一些课外辅导班，而小学生的心里通常将教师的话当作“圣旨”，老师推荐的都会去参加，所以教师在推荐的时候必须有责任心并且有目的性地对参加辅导班的同学的个人兴趣和特长进行分析，争取推荐的辅导类型是对学生发展起推动作用的。而学校开设兴趣班时也该注意针对学生的兴趣培养，以发展学生的兴趣为目的，使学生真正有所学，有所得。u2002u2002参加辅导班固然是个好的选择，成绩可以得到提高，方便父母工作，减少孩子的作业压力，减缓他们的心理压力，也可以降低学校老师的教学难度。但是这不能从根本上解决孩子们的学习困扰，学习不能永远依赖别人。学校以及老师，家长都得做好培养孩子自主学习的工作，任何一方的忽视都会对孩子的学习及成长带来不利的影响。当然孩子自身也要不断的提高，要学会独立，成才的关键在于自己。u2002u2002u2002望辅导班走向制度化，孩子们能从中得到更好的发展。

: chenyiming77

网课的效果怎么样？

其实对于我们学生来说，网课是有弊有利的。就我而言来说现在的网课是弊大于利的。但是网课如果说是在平常学习的基础上课外多学的网课的话，我认为是利大于弊的。从利的方面来说呢，我们得到的是在学校得不到的更多更好的资源，首先一个开设网课的老师都是有经验，并且是很优秀的老师，他所能传授我们的经验更多更丰富。例如从数学方面来说一道题就有好几种的解决方式。其次呢，它还能拓展我们的课外知识点。再者，如果是自己学校老师开设的网课呢，这样很好的也实现了更好的节约时间成本，让学生得到更多的休息时间。老师通过线上教学，也能实现随机抽问，等课堂上该有的方式很刺激。从弊的方面来讲，首先就有我谈到的一个时间问题，我身边不少的同学都是睡到要上课之前才起床，起床打卡，小学，初中，高中在学习上可能还好，但是大学生毕竟大部分都是打完卡继续睡，这样在一定程度上教学质量就出现了问题，而学生在没有受到老师管控的情况下，自身约束力又不够。学费也等于是浪费了。其次我们来谈一谈线上教学的内容，从线上教学来说，老师通过要求我们看线上视频，或者是通过直播间的讨论去实现一些课下该有的方式。但其实老师管不到坐在手机或者电脑面前的学生到底是什么样的状态。主要我身边不少的大学生坐在手机面前都是放着自行播放，手上拿着东西吃或者化着妆，或者做自己的事情根本没有听进去。所以这就是为什么要开设学校的原因，学校就是一个很好约束和管理学生的地方，在家进行网课是一个趋势，但不可能成为必然的趋势。我自己之前也有上过网课，但是我都是在初高中的时候去网上进行找的一些课程去上，而这些课程里面的老师都是很好很好的老师。他们有丰富的经验，并且能够让你在某一些其上面得到多种解法，拓宽你的知识面，这是你在学校有些老师身上得不到的东西，这一点我是非常吹捧的。但也不是说有些老师不好，只是以我自己的经验来说，我是生活在福建的二线城市。教学质量堪比一线。来说还算不错，但是相对于北上广来说，教学资源还是略差了一些，所以网上找课找的那些特一线的老师教学经验肯定更丰富，肯定更好，还有一些野路子的老师会给你分享一些他的野路子，是很好抢分很好获得学习经验的地方。但在这一切实现的前提都是你要有自控能力，网课的效果才能有所体现。

: KITTY甜甜

初中生没考上高中的话读什么学校比较有出路？

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