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远程教育是什么?有什么好处和弊端?

2024-01-10 职场

远程教育是什么?有什么好处和弊端?

当前互联网+的发展下,在线教育的兴起,改变了人们对于教育行业的定义,从传统的面对面教育培训,利用互联网带来更广阔的世界观,加大社会化协同,知识也越来越去中心化,在这个过程中,因为互联网改变了人的认知,也导致了教育的创新,从教学思想、教学理念、教学组织形态、教学方法等都将改变。那具体在线教育的发展都有哪些优势呢?以下六大优势不得不说。一、不受时间空间的限制在线学习可以做到:随时随地进行,不受时间、空间的限制。优势:1:学习时间可控,可随意调配。2:学习地点更灵活、更方便。3:对学员没有任何软硬件要求。二、快速和及时性在线学习无需下载,无需等待,可以快速获取要学习的内容。优势:1:速度快,只要能上网,可以及时地开始学习,不浪费时间。2:无需担忧学习资料的备份和同步问题,都在服务器上。3:学习内容的更新也会很快,只要有了新的学习内容,能马上开始学习。三、可重复性在线学习可以反复学习,因此学员可以根据自己学习的需要,重听或重学部分内容,从而更好地掌握所学内容,并充分巩固学习效果。优势:1:对于重难点内容,通过反复重学,反复思考,来帮助彻底的理解和掌握。2:重复学习可以更好地复习和巩固所学的知识。3:避免在课堂学习中容易出现的“学过就忘的问题”。四、个性化学习 在线学习能很好地实现个性化学习,学员可以根据自己的时间安排学习进度,根据自己的需求、 知识背景、个人喜好、学习风格来选择学习内容,有效地增强了学习的针对性,从而提高个人的学习效率,大致可提高30%以上。优势:1:相当于一对一的教学。2:按需学习,可以选择自己需要的内容,有针对性的学习。3:按效学习,可以按照自己的学习效果,判断是继续学习和巩固已有知识,还是应该学习新知识。4:按兴趣学习,“兴趣是最好的老师”5:效率高,通常自主选择的内容,学习能动性会比较高,学习效率自然就高了。五、丰富的交互性和协作性在线学习可以方便地实现学员之间互相交流和协作,可以及时地把自己的想法和他人进行沟通。优势:1:进行问题讨论的时候,大家集思广益,会有更多、更好的解决思路和方案。2:学员之间的相互帮助与协作会大大开阔大家的视野,拓宽知识结构。六、费用低廉在线学习的学习费用是非常低廉的,大致只想当于现场学习的30%-50%,而学习效果却相差无几。优势:1:节省了差旅、住宿、教师、教室、资料等大量的费用,这就意味着相同的成本可以学习更多的东西。总结结合以上的六大优势以及当前的在线教育发展来看,目前在线教育还处于发展阶段,个性化教育的数据模型还未建立,虚拟现实技术也未完善,但将来,在线教育的网校系统开发带来的改变和创新必将改变教育的意义。

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远程教育和函授哪个好?

都是差不多,过了时间就不行了一般找机构代理。

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函授和远程教育哪个更好一点啊

这个要看你的目的,这是两种不同方式的教育方式,主要是为了给学生了解的。函授是承认高考的一种,他的目的是给那些有周末学习时间的人。而远程教育是给那些有互联网,晚上有时间学习的人。他们都是教育的一种,但是不同的是,方式不同,函授是周末去教学点上课,而远程教育则是自己在互联网上学习。以上就是他们之间的差异。如果你要说哪个更好,其实远程教育会比函授更好。因为远程教育都是名校在搞,而函授看似是面对面,其实也是到助学点看远程的视频。具体你可以到中国教育在线远程教育频道去了解。

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一个高中生选择专业时应该选择什么?

很高兴你能够在高考之前就认识到专业选择的重要性!下面的文字,从不同的方面给你提供一些参考。选择专业不能跟着感觉走!虽然说很多人将来所从事的职业与在大学里所学的专业没有关联,但是我们必须明白,四年大学带给你的是知识的收获和人生的成熟,也包括学习能力、交往能力、心智成熟等等,都会在大学里形成。大学专业毕竟会影响到人生的第一个工作岗位或者第一份职业,还是要慎重考虑。选择专业要综合考虑兴趣、性格、职业发展、个人潜力等方面因素。专业与兴趣的关系在选择专业时既要考虑是否感兴趣,又不能仅凭兴趣,有几方面原因。第一,大学所学的专业与将来从事的工作有一定关系,至少你的第一份工作,要充分考虑在大学里面学到的知识和技能。第二,你的兴趣可能会很多,如何判断兴趣的真假,哪种兴趣适合作为你的长期职业,哪种兴趣适合作为你的业余爱好,这是一定要想清楚的。关于这一点请你参考我的另一篇文章“选择大学专业时要注意区别真假兴趣”。第三,虽然说,上了大学之后,你还有转专业的机会,但是这种机会要付出代价;你入学的专业有时候会限制你转到跨度大的专业,比如很多综合性大学都规定,临床医学专业只能转出不能转入,有些热门专业想转入要经过激烈的竞争。第四,也许你会说,我可以通过考研究生来寻找我感兴趣的专业。没错,这是一个机会,但是你应当想到,跨专业考研的难度会很大,你需要额外学习另外专业的很多课程,那么,大学期间的对于提升个人综合能力的很多社会活动或者机会你会失去。第五,如果你没有了上面三四项所说的机会,上了大学,你对这个专业失去了兴趣,你还能不能保持学习的动力,值得考虑。第六,兴趣是最好的老师,如果你选择了感兴趣的专业,愿意在这个专业方向专注并且精进,这是最好的结果。专业与职业的关系很多时候,考生和家长都把毕业后是否容易就业、将来工作的工资多少作为选择专业的参考,这种实用主义的做法没有错,但是不能绝对化,更不能作为唯一的标准。第一、社会在快速发展,易就业、工资高的行业也在不断变化,谁也无法预料等你四年大学毕业后,这个行业是否还能保持现在的状况。第二、容易就业、工资高即使四年后还保持现在的状况,势必造成所有的人都趋之若鹜,就业竞争必然激烈,工作压力也会很大。第三、一个行业或者具体到一个企业,并不是只有一种工作岗位,不同的工作岗位需要不同的专业知识,并非只有一个专业可以进入这个行业。第四、专业知识和技能是你得到某个职业岗位的基础,还要看你的综合能力。专业要与自己的性格相符不同的人,性格上有很大差异;不同的性格,在不同的职业或者岗位上,在发展前景上也大不相同。比如,一个内向不爱说话的人,在记者、销售人员这类的岗位恐怕很难做到如鱼得水。性格没有好坏之分,如果具体到某一类职业或者某一个工作岗位,性格的差异会决定他在这个职业或者岗位上的发展前景。认识自己的性格类型,从而寻找符合自己性格类型的职业或者工作岗位,按照职业或者工作岗位来选择自己感兴趣的大学专业,我想这会让你轻松很多。专业要充分考虑自己的发展潜力不能觉得某个专业自己喜欢、容易就业就轻易选择,还要考虑自己的内在潜力,是否适合这个行业。比如逻辑思维比较弱的人,需要谨慎考虑软件和编程类的职业或者工作岗位,量力而行。从小学到高考,十二年的时候,应试教育下的孩子,恐怕很难认清自己的兴趣和潜力,做一些相关的测试,或许会让你更好的认识自己。弄懂专业的真正含义很重要到目前为止,中国大学的本科专业多达七百多个,相信有些家长和考生对这些专业有比较清楚的了解,也有很多考生和家长面对那些生僻的专业名称,摸不着头脑。在选择专业的时候,弄到一个专业的真正含义,就特别重要。从教育部专业设置来看,分为三大类:基本专业、特设专业和控制布点专业;从专业教育的目标来看,大体有以下几类:基础性质专业、复合型专业、应用技术型专业等;无论哪一个专业,我们都可以从以下几个方面来分析:学科领域:这个专业属于那一类学科,比如数学、物理、化学、生物等;培养目标:这个专业是培养什么样的人才,如研究型、复合型、应用型等;培养要求:掌握哪些知识和技能;就业领域:本专业的毕业所学的学科知识主要适合在哪些领域就业,一般来说,学数学的肯定不会到艺术馆就业(特例不算);就业岗位:本专业的毕业生所学习掌握的知识和技能适合从事哪一类的职业或者工作岗位。我们都知道,对一个行业或者具体到一个企业来说,有很多的工作岗位,不同的工作岗位,需要不同的专业知识和技能,这些专业知识和技能就是你从事某类职业或者某个岗位的门槛。只有弄清楚上面几个问题,才能有针对性的选择自己想要报考的具体专业。要特别注意的是:第一不能望文生义,仅仅看到专业名称进行判断;第二要特别注意那些名称相近的专业,更要搞清楚它们之间的区别;第三即使是同一个专业,不同的学校有不同的专业侧重点,甚至同一个专业,在不同的学校大相径庭;第四还要注意专业历史背景,比如能源工程专业的前身是与锅炉相关热能工程专业;最后特别提醒的是,要重视考察具体学校在某一专业的科研教学能力,慎重选择派生专业和新设专业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似,但是一个是属于工学计算机类,一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来专业相关的就业领域都有较大区别;还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质,比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类,化学生物学属于化学类。另外,应用技术型专业侧重于与就业挂钩,培养的是技能型人才;基础性质的专业则侧重基础理论,适合继续深造学习。从不同方面进行专业比较第一是对同类性质院校的同一专业进行比较,衡量拟报考专业的院校实力;第二是不同类性质院校的同类专业进行比较,衡量不同院校的专业实力;此外,相同名称的专业在不同院校中培养的方向和侧重点也有不同,家长和考生还要注意在这方面进行区别判断,虽然专业名称相同,由于每所高校在办学特色、研究方向等方面的差异,相同专业之间也会有所不同。例如电子科学与技术专业,在西安电子科技大学和北京邮电大学都有设置。西安电子科技大学的电子科学与技术专业是学习电子科学和技术领域的基本理论、设计方法、制造工艺和测试技术等,专业方向为光电子技术、电子材料与元器件等;北京邮电大学的电子科学与技术专业是以微电子、信息与通信系统的设计和集成以及计算机应用的融合为专业特色。理智对待冷门专业与热门专业当前,社会和媒体根据行业发展的热度、就业难易、收入高低、工作环境等等因素,把大学专业分为“冷门专业”和“热门专业”;我们从各种媒体上经常看到诸如此类的标题,“十大高薪专业”、“十大冷门专业”。这些东西难免会影响到考生和家长在高考时的选择,造成了太多的困惑。如果我们以冷静的态度来对这些专业进行理智的思考,会发现“冷”与“热”都是相对的,只不过是在某一时期,针对社会热点、市场需求和就业形式而言的,专业本身并不是像某些文章所说那样。家长和考生没有必要过分追求“热专业”,忽视“冷专业”,更多的是结合自身的情况,理性面对,在选择专业时眼光放长远一些,综合考虑自身兴趣和爱好以及自己的人生目标,避免盲目选择。我们要知道的是,在飞速发展的当今社会,热点的变化也是很快的。

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天津人才引进落户对学历如何要求?

人才引进政策对学历要求比较严苛,必须是全日制统招本科及以上学历才可以。也就是说,诸如自考本科、高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型获得的本科及以上学历并不被人才引进政策所认可。

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现在各大城市都已经初步来了了网络教育课程!现在中小学的孩子有没有必要上网络课?

网络时代的到来,改变了我们的生活,超越了我们的想象。教育与网络的结合,我个人认为利弊都有吧!先说好处,网络教育对语言类的学科是很有利的。就如我的很多学生对英语这门学科的学习来说,由于个性,基础等方面的差异,一些弱的孩子和强的孩子在一起更加不够自信,兴趣是最好的老师,失去了兴趣,肯定是恶性循环辖区。我的一个学生就是这样,后来自己在网络上报了一个英语课程,每天跟外国流,英语成绩突飞猛进。但网络教育对于语文数学这一类学科,肯定是面授才会有更好的效果。这些课程有时枯燥乏味,队自律能力较差的孩子来说,更是听天书。所以网络教育这把双刃剑要有的放矢地使用,该出手时就出手,风风火火闯地球!

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未来2020年网络教育本科好拿吗?

所学本科专业课程的平均成绩要在70分以上,有部分院校要求在80分以上,本科毕业生要完成论文的写作,且成绩要在良好以上。还有就是需要参加学位英语考试,并且成绩合格。这些条件都符合之后,可拿到学位证书。

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考研什么是同等学历加试?本科生有同等学历加试吗?

同等学力和同等学历是两个概念,研究生考试中的同等学力加试指的是则是前者。我国大部分院校是认可除全日制本科以外的同等学历的考生的,只是招生人数与条件限制较高。一般普通高校的全日制本科生考研是不需要考虑同等学力加试这一项的,但是其他种类的本科生是需要同等学力加试的。同等学历和同等学力其意思讲的都是学历问题,但是还是有些许的差别的。同等学历的种类有1.非同一学科,同一专业的所颁发的学位书。意思就是跨学科,跨专业报考硕士,博士,就与其相关。2.本科生种类不同:全日制本科、函授本科、自考本科、夜大本科都被认为是同等学历。3.专科上也有:全日制专科、函授专科、自考专科、夜大专科。这些本专科学历国家都是承认的,但是就是限制较多。同等学力相比与同等学历,范围较广(根据研究生招生考试章程,有如下几类)种类有:1.教育应届本科生,自学考试和网络教育届时可毕业本科生2.毕业2年以上高职高专考生。、3.没有学士学位的往届本科、自考本科、普通全日制本科考生。3.函授专科、自考专科、夜大专科等都是毕业两年以上可以报考研究生。总结一点就是研究生招生考试只能两种学历的人能考,本科和专科,只要是国家和教育部承认的本专科证书都能报考研究生,但是除了本科全日制,其他招生专业较少,招生数量也少,限制也多。不如考在职研究生来的快。

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