社会工作作业时发脾气，孩子成绩下降得越快？｜每日罐头

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砂糖质检员：闪亮啦

北大教授利延庆在网站推录像带戏弄真是：「不评量推包父慈子孝，一评量推包鸡飞狗跳。」

相伴孩子们写推包，成了父母最棘手的事。然而，孩子们自身的感受到和笑声却仅仅被听到。

近期推表在《儿童推展》杂志上的一项分析，就试图探究 相伴孩子们写推包时，父母体现出的负面情绪，不会如何影响他们的病态和学习？

约 500 个孩子们（一半女孩，一半男孩）和学生两人加入了这项分析。在最初的12 天里，学生们接受了一系列线上抽样，比如：

我时至今日评量了几次孩子们的逻辑学推包？

我允许孩子们用自己的方式为消除推包中都遇到的问题？

我坚持让孩子们按照我规定的方式为完毕推包？

便是，评量学生评量推包的增益，对孩子们的支持和管控层面。随后，再评量他们的情绪状态，以及孩子们的学习成绩体现。

一年后，分析人员旋即调查了孩子们的逻辑学学习成绩，结果推断出： 如果做推包的时候，父母感到内疚和无能为力，孩子们不会好景不常，学习成绩也不会显著下降。

孩子们对逻辑学社会科学的喜爱层面，以及消除困难逻辑学问题的动力，也都不会因为父母的消极情绪，而受到负面影响。

因此，分析人员提议，评量推包时，父母能保持积极乐观的情绪最好，但如果做不到，其实地相伴孩子们就坐两人，鼓励他，和他两人玩玩教研RPG，某种程度就足够了。

引文

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Jiawen Wu et al, Parents' daily involvement in children's math homework and activities during early elementary school, Child Development (2022). DOI: 10.1111/cdev.13774

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