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学校要开始网上补课了,网上补课对孩子有效果吗?

2023-12-26 科技

学校要开始网上补课了,网上补课对孩子有效果吗?

首先,感谢邀请!学校开始网上补课对孩子来说,个人觉得顺应自然吧,网上课程对孩子们有利有弊!取决于孩子本身,以及我们家长监护人!如果要学生能从网络教育中学习成长,首先必须树立学生的学习观。第一点,自律,自控网络课程就对于把学习的主动性,全部交给学生,自律,自控成为一个重点!不然我们怎么能保证孩子在学习的过程中认真听课,正常出勤呢?第二点,积极互动在线课程平台有一个好处就是互动方便。而且,不用面对面的话也能免去许多拘谨内向的学生的尴尬。所以在这个时期,同学们大可以多跟老师和同学积极互动,及时解决学习过程中存在的困惑第三点,事先预习有同学曾反应,上网课时完全跟不上老师的节奏。为什么会出现这种情况?究其原因大致分为两种:1是学生本身对课程内容不够熟,如果内容难度再稍微大一些,在听课时自然接受效果不好;2是网课模式下,老师不能实时监测到学生的掌握情况,所以也不太好把控课堂节奏。第四点 练习巩固每一堂完整的课在设计时都应该有练习环节,练习存在的意义就是对所学知识进行巩固。但是笔者尝试了几天在线教学,突然发现了一个大问题:学生呈现上来的课后作业,抄袭程度比之在校学习时更严重了!不得不说,我们的孩子真是会”审时度势“。

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如果继续教育明年学制会延长,你怎么看?

没怎么看,学制延长该提升的照样提升现在全国不少省份已经出台了高职扩招政策,年龄不满43岁都可以报名,从网教成考学校逐渐减少的专业还有越来越严格的考试监管来看,国家鼓励花更多的时间读全日制专科。

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网上好的教育哪个好?为什么?

网络教育只认弘成,奥鹏,知金这三家,毕竟是教育部批准的三家,

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心理学怎么入门?

韦志中心理网校积极心理学与本会团体系主任余晓洁,国家二级心理咨询师、心理治疗师;韦志中心理网校学员、心丝带心理学志愿者王玲,国家三级心理咨询心理学入门的方法有很多,不同受教育背景的人,有不同学习目的人可以选择不同的方法。我个人认为韦志中教授在他的一苇渡心教室里推荐的几种方法很好,现转推给您,供你参考。一,走普通高校学历教育的方式。我国现在有300多所高等院校开设了心理学专业。有全日制教学的方式、有在职函授教育的方式、也有网络远程教育的方式。这一入门方法可以在系统学习积累知识的同时,获得学历。二,是走非学历中长期教育的方式。如中科院心理学函授班(两年),韦志中心理学网校(一年)等类似的不发学历证书,只发学习证明的教育机构都属这类教育方式。这一入门方法,学习时间较灵活。在学习理论知识的同时,还可以更多的学到一些能力和技术。三,是参加一些国内外心理学领域的专家们办的短期培训班或工作坊。这一入门方法,时间短(3-15天),知识体系系统性差一些,但能见识一些高端的专业知识和技能。四,拜一位优秀的心理学专家为师。跟着他定期做咨询做督导。这一入门的方法,可以学一流派或一风格的知识、技能体系,而且可以获得丰富的个人体验。五,自学的方式。读一些心理学的经典专著,在网上看一些心理学公开课视频。有条件也可以旁听大学的心理学课程。六,在一个心理学机构打工。用心把握机会,也能学到很多心理学知识。以上几种入门方法各有利弊。您可以根据自己的需求、兴趣、时间、经济情况等选择。

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河南有哪些专升本院校?

以下是2020年河南省普通高校高职(专科)毕业生进入本科阶段学习招生46所院校名单:1 、安阳工学院 2 、安阳师范学院 3、 安阳学院 4 、河南财经政法大学5、 河南财政金融学院6 、河南城建学院 7 、河南大学民生学院8 、河南工程学院 9 、河南工学院 10 、河南科技大学11、 河南科技学院12、 河南科技学院新科学院13、 河南理工大学14 、河南牧业经济学院15 、河南师范大学新联学院16、 河南中医药大学17 、华北水利水电大学18、 黄河交通学院19 、黄河科技学院20、 洛阳理工学院21、 洛阳师范学院22 、南阳理工学院23 、南阳师范学院24、 平顶山学院25、 商丘工学院26、 商丘师范学院27 、商丘学院28 、新乡学院29 、新乡医学院30 、新乡医学院三全学院31、 信阳农林学院32、 信阳学院33 、许昌学院34 、郑州财经学院35 、郑州工程技术学院36、 郑州工商学院37、 郑州工业应用技术学院38 、郑州航空工业管理学院39 、郑州科技学院40 、郑州轻工业大学41 、郑州商学院42 、郑州升达经贸管理学院43、 郑州师范学院44 、郑州西亚斯学院45、 中原工学院信息商务学院46 、周口师范学院根据《河南省教育厅关于做好2020年普通高校专科应届毕业生进入本科阶段学习招生工作的通知》教学〔2020〕182号文件通知,按照教育部关于2020年普通高等学校专升本考试招生工作的有关要求,进一步畅通高等职业教育和普通高等教育衔接渠道,更好地满足普通高职(专科)应届毕业生接受本科阶段教育的愿望,经研究,2020年继续开展全省普通高校高职(专科)应届毕业生进入本科阶段学习招生工作。

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重庆邮电大学的一些专业,为什么录取分数线会超过一本线?

重庆邮电大学,那可是非211里面的热门大学为啥,邮电大学也是电子信息类专业院校。那是高科技啊专业热门等我不得了。大名鼎鼎的两电一邮都知道。而南邮仅次于两电一邮和北邮。所以就业在非211里面可以非常考前的。我也是极力推荐的唯一理工类专业。好了。看分。软件作为二本。分数也超了一本线。等过几年并入一本招生。那分数更能超越电子类专业。放心大胆的报考。前途一片光明。

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

农村教育的现状是:学校教育资源薄弱,家庭教育理念落后,社会教育设施不足。而支撑农村教育的学校、家庭、社会这三大支柱缺一不可。互联网教育能让教育资源扁平化,但不能改变农村家庭的教育观。因此互联网能促进农村教育的变化,但不能起到巨大的作用。其原因主要有以下两点:互联网作为一项工具,需要双方的配合。资源提供商是谁?谁来输送优质教育资源?如果没有名师的引导,再好的互联网也起不了作用,农村教育也享受不了互联网带来的红利。谁来为互联网教育买单。互联网一端接着农村教育,另一端链接优质教育资源。农村家庭经济条件较差,而互联网教育资源不是免费的。农村家庭是否有持续性的购买力?互联网的发展,其实是教育工具的改变,而农村缺的是教育资源。如果国家、社会能加大农村教育事业的投资,互联网教育的发展就能为农村带来巨大的变化。农村教育的根结在于经济,我们期待全面小康社会的到来,到时候互联网教育就能对农村教育起到巨大的作用。谢谢!

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互联网教育的发展能否给农村的教育带来巨大变化?

谢谢邀请,我来回答这个问题。互联网教育会给农村的教育带来变化1、早在20几年前,农村中学就有了语音室、电教室,学校就开设了微机课程。因此农村的计算机教学并不是十分落后。近年来,随着科技的进步和教育经费的持续投入,很多农村的学校都实现了“班班通”。每个班级都有了电子白板,教师可以利用课件进行教学。2、现在,县级公开课必须运用计算机多媒体进行教学。一般的学校内部公开课,也基本要使用计算机多媒体进行教学。上级有关部门也开发了很多教育教学软件、课堂教学视频等供学校使用。省电教部门每年都有微视频课、网络教学软件设计等公开课活动。3、经过多年的计算机培训和继续教育培训,很多农村教师会使用计算机多媒体进行教学,还有很多教师会自己制作课件,录制视频等。计算机多媒体教学早已走进农村的课堂,这已经不是什么新鲜事了。4、计算机多媒体教学改变了课堂的教学节奏,丰富了课堂教学。不可否认,计算机多媒体教学是世界科技发展的趋势,有着突出的优点,比如,直观性,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点,有助于概念的理解和方法的掌握;图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣;动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点,还有节省时间,课堂容量大等优点。因此,互联网教育会给农村教育带来很多变化。 从目前来看,互联网教育给农村教育带来的变化不可高估,更谈不上巨大。1、多媒体教学也有很多不足之处,如教学速度过快,学生笔记跟不上、思路跟不上,,影响听课效果。授课内容多,当场消化困难。课件的制作需花费大量的时间,容易使教师放松对教材、教法的研究等。2、在很多学科中,尤其是在语文教学中,计算机多媒体课件要少用,有的根本就不必用。因为,教师幽默、动情的语言,精美的板书;学生独特的体验,丰富的联想和想象,是多媒体永远也无法代替的。3、再好的计算机多媒体教学技术也需要教师去开发使用。目前,农村教师的多媒体技术还是有很多局限性的,要想熟练地使用和开发互联网技术,绝不是一朝一夕的事情。这可能得需要十年或者二十年的努力,才可以做到。4、课堂教学的主角还是老师的讲授,像欧美、日本等发达国家,教师上课还是要使用粉笔,上课还是要依赖与教师与学生的实时互动。计算机多媒体教学会影响学生的注意力,学生没有时间反馈,学生的视力严重受损,还有很多很多的不足。这说明,计算机多媒体教学只是教学的一部分,想在课堂上完全代替教师教育教学是做不到的,从目前来看,对农村的教育带来的变化是不能夸大的。以上仅代表我个人的观点,欢迎探讨!

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