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函授和远程教育哪个更好一点啊

2024-01-10 科技

函授和远程教育哪个更好一点啊

千万别选 函授,大部份函授考上不读书就等拿证。我真无语了,有同事选函授,从来没见他们学习过。到后面就拿证书了!上海的985+211的学院网教不学习,想毕业可能性还是很小的。所以要选要求高的学校。比如上海交大网院。华东师大,上外...除了毕业通过国家统考外,学位基本条件之一要CET4-6级!比某些全日制要求还高。有要求才能逼着自己学东西。有的说函授好,那是因为不学东西就可以拿。全国统考还没网教出题难。 有的函授学校要求100分就可以上。自己想去吧。随便考考就过了!参加全国统考随便也能考200分!

毛毛猪123

没有全日制学历,该怎么做才能和全日制本科比肩?

1、努力去上一个全日制的本科,教育也可以,或者学一门技术,争取成为技师水平,含金量更高;2、学历很重要但是经历更重要,学习有很多种方法,只要用心,都有收获;3、不要把重心放在学历比较上,而是有没有真才实学上。

Christina6T

在河北,2020年成考下来后,能直接报考一建吗?

不请自来。 “高考”?拿的专、本 就直接考一建?!做你的春秋大梦去吧!全日制高等院校 毕业出来的应届生 考二建 资质、工龄 都还要等,直接考一建 是不是做梦。

胖胖小猪就是我呀

河南科技大学是什么水平的大学?

南科技大学(简称河科大,英文简称:HAUST)坐落于“千年帝都,牡丹花城”、中原城市群副中心城市—洛阳,是国家国防科工局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家级专业技术人员继续教育基地、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地和河南省特色骨干大学建设高校。长期以来,学校秉承“明德博学、日新笃行”的校训和“育人为本、学术至上”的办学理念,发扬“自强不息、追求卓越”的河科大精神,突出内涵发展,着力提高人才培养质量和核心竞争力,已初步发展成为一所工科优势突出、理工农医文等多学科协调发展的高水平综合性大学。在艾瑞深中国校友会网公布的2020中国大学排名中位列全国第98位,居河南高校第3位;在美国期刊信息分析平台Scimago发布的2018年世界大学排名中,位列内地高校第120名,居河南高校第3位。学校占地面积4600余亩,有开元、西苑、景华和周山4个校区。现有全日制普通本科生、研究生、留学生4.1万人,非全日制教育生2.4万人。学校涵盖理、工、农、医、经、管、文、法、史、教和艺术学等11大学科门类,设有31个学院,97个本科专业,其中13个专业入选国家、地方“一流本科”专业,14个本科专业获批 “卓越工程师、卓越医生、卓越农林人才、卓越法律人才培养计划”。拥有4个博士学位授权一级学科,3个博士后流动站;有38个硕士学位授权一级学科,12个专业学位研究生招生类别。有3个国家“十三五”国防特色学科,28个河南省一级重点学科。工程学、农业科学、临床医学进入ESI全球前1%。

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考了高考之后还可以参加自考吗?

如果能通过成考的话,还可以选择在高校学习专科的同时再报考自考本科。当然这需要能合理地安排你的学习时间,这是在最短时间内取得本科学历的最好方法。成考和自考都是国家承认的学历考试方式。成考要求考生先参加全国统一的教育高等考试,达到录取分数线后进入高校参加脱产或函授学习。而自考是一种比较自考的学历考试方式,没有年龄学历的界限,参加考试者可以根据自己的实际情况来安排自己的学习和考试日程。一般有高中或中专学历的人参加成考其实是很容易的,它的门槛比较低,,学起来相对也容易些,基本上只要考上了高校,交上三年学费,不用费多大功夫,都能毕业,但学费也较高。自考就不一样了,它需要考试都不仅有良好的学习能力,而且有良好的坚持能力,但学习费用很低。这也是为什么说自考是含金量高的一种学历考试的原因。相对而言,自考的学历比成考的学历更受青睐一些。按现在的情况来看,参加自考的人数每年都在下降。可能就是它的“难”。我也是一名自考毕业生,深知自考道路的坎坷,它的“难”,不在于不易学,而在于不易坚持?

zhoulincheng

本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

医学范围很广,你要想学临床的话那就基本无望了。但要和医学相关的,包括营养师,心理咨询师,医疗技术相关的报名就行,找个合适的大学看看人家的招生简章。

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自学考试和函授区别,哪个好?

社会上使用没有多大的差别。统称非全日制学历。一般用人单位只区分全日制和非全日制,没有去区分是函授还是自学考试。

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当前疫情下,网课是否真的有效?

因为疫情的影响,今年没能按期开学,停课不停学的情况之下,借助于线上资源开展的网课,大批上线的网课,引发了热议。网课是否真的有效众说纷纭,有人说孩子跟着网课学得很好,但绝大部分的声音则是网课会影响孩子的视力,孩子跟随网课听课的效果不如线下课程的效果好。教育是一个交互的过程,而不是单纯的我教你听的过程,线上的课程没有线下课程的互动性在效果上可能会有折扣,这是必然。但一味的去否定网课的效果也是不可取的。当前的形势之下,网课不是唯一的选择,但网课确实是相对比较不错的选择,孩子们要求提前预习,听网课的过程之中,不是跟着一点点去学,而是有重点的去听,这样子在课后要进行复习才能够实现学习的效果。就像常人在学习的时候也会有函授课程和线下课程两种形式函授课程。一个课程到底有什么样的效果,讲课是一方面,而接收者本身的学习状态,听课效率以及课前的准备,同样也影响着整个课程的效果。以积极的心态去看待网课,以充足的准备来上好网课,这才是当下我们应该做的。时光一去不复返,今天过去了就不会再有今天,在能够接受网课的情况之下去积极的学习,不浪费自己的时间才是最主要的。

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