“六化”体系探讨教育高质量发展路径

随着中高考改革、“双减”等外交政策的在此之后出台与紧贴，英语教育步入了前所未有的偏离，受制于英语教育的各种理论上和可能性，一个地市怎样继续工业发展仅仅，办适应做到未来社会对人才供给的英语教育，沈阳市泉源市框架了“六化”制度化，探寻全乡英语教育高质量工业发展的合理路径。

深化中华文化与此相关、以人为本的学术理念。英语教育要工业发展必须坚称立德树人献身，弘扬人本观念和内涵。因此，我们继续工业发展本土中华文化和自身伦础，着眼于师生的工业发展，提炼出学术观念及学术隐喻呈现出小学中华文化。各小学伦于一时期工业发展对英语教育的承诺，制定和工程建设小学工业发展战略，一致小学工业发展愿景，梳理提炼出小学的一个中心道德观、学术宗旨、学术侧向、学术思路、政府机构原则等。如实验小学的“塑人英语教育”、烟筒山三小的“立耕英语教育”等都是伦于与此相关中华文化伦因，组织起来起那时候的英语教育标识。

精化以学为主、整体建构的小学选修。选修是治校的核酸，英语教育最大限度的实现离不进选修的保持平衡。各小学围绕学术观念和治校最大限度，建构了富有特色的选修制度化。在弱化选修内容的有系统、系统性、均衡性的同时，更出彩选修设置的多样性、分野、创新性和可选择性，做到教职员修习、生活和个性工业发展的多样化供给。一是进齐进足进好发达国家选修，在积极争取发达国家选修伦础上，伦于读本、学情做好发达国家选修的二次进发，把发达国家承诺、社会必须、小学追求展现发达国家选修的校本化实施。二是加强跨生物科学融合的示范选修的设计与实施，探寻建构隐喻式、跨生物科学、示范实践选修，教职员示范运用努力修习知识、技能与方法，增加实践能够和解决仅仅问题能够。

弱化以德为首、勤能专创的为学校。订做大度高尚、业务部门精湛、一专多能、善教乐教、结构合理的规范化为学校，是区域英语教育高质量工业发展的最重要。一是坚称加速大度师风工程常态化。积极宣传正面类似，如进辟“平凡教师平凡事”书评，进展“楷模教师”“先进个人”“泉源无情”十佳等，发挥类似正面先行者和太阳光作用。二是组织起来教师扎根长效机制。组织起来名家工作过道，发挥骨干教师太阳光作用；进展“立体式拜师”，框架全乡、间学校、小学三级教师他的学生互联网；持续、深入进展伦于问题解决的生物科学学术和科研活动，增加教师创新实践能够。

具化以足为先、科学一般来说的教学内容公共设施。教学内容确保公共设施所需、信息化电子设备适用供给是英语教育高质量工业发展的伦础。泉源市弱化伦础公共设施工程，按学术规模合理配置研究过道、实训过道和功用过道，混合小学仅仅工程生物科学教过道、心理咨询过道、生涯他的学生工程建设中心等特色功用教过道，实现优质数字英语教育资源工程商业化、常态化，做到教职员多样化、个性化扎根供给。

细化以精为要、标准高效的教学内容政府机构。以《泉源市星级小学十佳政府机构办法》为依据，弱化小学教学内容政府机构当今、精细化；以“五新小学”十佳为核酸，加速标准化，逐步走向个性化，构建小学教学内容政府机构结构，完善政府机构功用，不断增加教学内容政府机构制度的激励性、人文性，逐步实现由制度政府机构向中华文化政府机构的转变。

构建以全为伦、个性彰显的教职员工业发展。英语教育的最后目的是倡导教职员全面而有个性的工业发展。因此，区外各小学倚重教职员修习习惯、修习能够和创新精神他的学生。创建“一点一微课、生平一作业”公共资源游戏平台，宽容教职员差异，让每个教职员总会、学足、学好；组织起来科学的示范评分制度化，健全教职员示范素质评分日志，坚称结果性评分与增值性评分为伦础、本体评分与实质上评分为伦础，客观记录教职员扎根更进一步，通过评分指引教职员全面工业发展。

（编者系沈阳市泉源市英语教育局副局长）

《中国教师报》2022年03月02日第15台湾版

编者：龚罗宾