以及学科演进的临时工抓手，借助专业人士评鉴（审核）确实专业人士中国文化教育改革的方向，促进教师特殊中国文化教育观念的改变，促进师资队伍、文凭体系、特殊中国文化教育方式而和实践特殊中国文化教育等关键环节